（一）学校数情况。现有学校111所。其中，义务教育阶段70所（城区10所）：完全小学19所（城区6所），独立初中11所（城区2所），九年一贯制8所（城区2所），教学点27所；高中阶段3所（一中、恒雅、职专）；幼儿园43所，其中公办23所（城区4所），民办20所（城区10所）。全县共788个教学班，小学共438个（含教学点22个），初中202个，高中148个（一中47个，职专51个，恒雅50个）。

（二）学生数情况。共有各类学生40061人。其中，学前教育6130人（城区3520人），公办园幼儿3231人，占比57.42％；小学17321人（城区8289人，占47.86）；初中9467人（城区4969人，52.49%）；高中7271人（一中2457人、恒雅2907人、职专1907人）。

（三）教师数情况。现有教师总数2769，其中，按编制类别分：正式编制教师2265人（小学1065人、初中670人、一中239人、职业中专102人、县幼儿园76人、乡镇公办幼儿园36人、支援恒雅中学77人），员额制教师96人（小学26人、初中10人、一中4人、职业中专7人、县幼儿园49人），政府购买服务教师29人（全部在县幼儿园）、银龄计划教师15名（全部在小学），公办学校临聘教师125人，“三区”支教教师11名（衡阳常宁市8人、祁东县2人、市直2人），社会支教教师10人，顶岗实习教师35名（小学30人、幼儿园5人），民办学校聘用183人（恒雅中学73人、民办幼儿园110人）。按职级分：正高级3人、副高级329人、中级1021人、助理级426人、员级486人。按在岗分：在岗2731人、请产假24人、长期病假14人。按学段分：学前教育360人、小学1185人、初中704人、普通高中393人、职业中专127人。义务教育正式编制专任教师城区778人（其中本科学历占比70.8%），农村934人（其中本科学历占比62.8%）。按党员分：中共党员578人、非党员2191人。按性别分：男教师1198人、女教师1571人。

（四）行政数情况。公办学校现有行政总数309人，其中：书记、校（园）长一肩挑13人，书记26人（茶坪小学、李树中学暂不单独设支部书记），校（园）长28人，副书记4人，副校（园）长70人，教务处主任（含主持工作的副主任）34人，德育处主任（含主持工作的德育处副主任）35人，教导处主任3人（教务德育一肩挑），总务处主任（含主持工作的副主任）33人，其它行政63人。中共党员158人，非中共党员151人。

二、2021年主要工作成绩

1．学前教育。2020年12月，争取教育部“安吉游戏”推广国家级实验区落户我县（全省仅长沙市岳麓区和新晃县）。我们坚持“少花钱、多花心”，将“安吉游戏”本土化、侗民族化，实验非常成功。5月21日，《湖南教育快讯》刊发《新晃侗族自治县大力推广“安吉游戏”模式提高保教质量》。5月份以来，共接待全省各县市区学前教育同仁23批次4000余人次来我县学习考察“安吉游戏”新晃模式。2021年10月，县幼儿园又被选定为湖南省幼小衔接试点园，一完小为湖南省幼小衔接试点校。

2．义务教育。被教育部评为“2021年国家义务教育质量监测实施优秀组织单位”。获怀化市2021年中华经典诵读写讲系列活动优秀组织奖。参加“2021年怀化市初中学生男子篮球比赛”获第三名。参加“怀化市2021年中小学机器人竞赛”获机器人AI挑战赛小学、初中、高中一等奖。参加“湖南省中小学机器人竞赛”获小学组一等奖、初中组二等奖。县教育局被评为第二十二届湖南省中小学生信息素养提升实践活动最佳组织奖。

3．普通高中教育。2021年是我县新高考“3+1+2”模式落地第一年。全县本科以上录取452人，本科以上录取率新晃一中达50.4%，恒雅中学为17.3%，其中考上985高校9人、211高校23人。新晃一中学生杨朗被清华大学土木工程系录取，胡钊华被空军航空大学与航空航天大学大学录取为双学籍空军飞行员，成为12年来怀化首位获得双学籍培养的飞行员。普通高中学业水平合格性考试高二九科合格率99.32%；高一四科合格率99.56%，均稳居全市前列。

4．职业中专教育。10月成功承办怀化市中等职业学校开展“少年工匠心向党，青春奋进新时代”教育活动男子篮球赛和女子排球赛，获得男子篮球赛亚军。报名参加高考学生103人，78人考上大学，高考升学率达76%，其中对口高考班学生杨壁妃以650分位列全省第19名被吉首大学录取。除上大学之外的毕业生250人，就业率达100%。开展烹饪专业技能培训近400人。通过全省中职学校办学条件达标验收（全市仅两所达标）。

5．学校基层党建。局机关组建15个小组深入指导学校党史学习、基层党建、师德师风、教学常规等工作。局班子成员给联系学校授党课60节次。全年全县教师申请入党158人（校园长1人），培养入党积极分子73人（校园长5人），吸收预备党员19人（校园长1人），转正8人（校园长2人）。“七一”表彰先进基层党组织10个、优秀共产党员50名、优秀党务工作者15名，32位党员获得“光荣在党50年”纪念章，杨顺梅老师被评为“怀化市优秀共产党员”。教育系统“胸怀党恩演讲比赛”1名教师获县一等奖，“师魂映党旗”市级演讲比赛2名教师获三等奖。清廉学校建设有序推进。

6．师德师风建设。出台《新晃侗族自治县2021年师德师风建设工作方案》。编制《师德师风600题库》，并随机抽取100题开展“教师素养”达标检测，做到教职员工全覆盖。组织全体教师学习“时代楷模”张桂梅校长先进事迹，开展“身边人、身边事”师德师风警示教育。组织3000余名教师学习《师德师风教育读本》并上交学习心得，撰写《师德师风问题自我对照检查表》3058份。获评市级优秀教师2名、优秀校长1名、最美乡村教师1名。严肃查处教师违背师德师风行为，给予书面检讨处理3人、提醒谈话处理2人、政务警告处分5人、党内警告处分2人。

7．教师培养发展。制定出台了《新晃县教育人事综合治理方案》《新晃县公办学校教师“因素法”年度绩效考核实施意见》。2021年调整学校行政135人，异校交流教师238人。新进公办教师167人（其中定向师范毕业生68人、公开招考87人、人才引进5人、县外调入7人）。制定《青年教师三年达标考核实施方案》，组建了14个名师名校长工作室、7个学科工作室，形成了“引领示范——行动学习——展赛结合”的校本研训路径。举行义务教育阶段近五年内入职教师教学比武，推选10名教师参加怀化市中小学青年教师教学决赛，方家屯中学张城等5名老师获怀化市教学能手称号。成功申报资深乡村教师（享受副高级）37名，获评基层中小学系列高级教师30名，获评全省中小学系列高级教师21名。

8．校园安全工作。增配校园保安82个，全县共计180人，安防建设4个100%（护学岗、保安配备、全封闭管理、一键式报警和校门口监控与公安联网）基本完成。投入103.6万元新改建学校食堂明厨亮灶监控系统及教育局机关监控中心建设，全县中小学、幼儿园“明厨亮灶”建设率提高至100%。联合交警、交通和地方政府对校车安全巡查整治12次。全面落实新冠肺炎疫情常态化防控校园管理，积极组织教职员工和学生接种疫苗。落实防学生溺水“六个一”安全教育。推动风险防控，处理教育学平险保险赔付案1905起，决案理赔金额计158.3万元。2021年县教育局被市委评为“综治安全工作”先进单位，被市教育局评为“安全生产评估考核”先进单位。

9．落实“双减”政策。县委教育工作领导小组召开4次专题会议部署“双减”工作，各项任务按期完成。“双减”政策实施后，我县10家营利性学科类培训机构转为非学科类培训机构5家、转为非营利性学科类培训机构3家，注销2家；原非学科类培训机构注销1家。12月1日，中国教师报推介了我县在“双减”背景下探索实施“三进校园”确保减负不减质量的经验做法。

10．谋划教育发展2.0。为打造湘黔边界教育高地，县委书记周重颜亲自指导并特邀省内专家参与谋划《新晃教育发展2.0行动计划》。主要目标：一是义务教育优质均衡发展；二是高中教育高质量发展；三是统筹兼顾职业教育内涵式发展。具体措施：一是实施生源保护培植工程；二是实施师资培养工程；三是实施队伍建设工程；四是实施管理保障工程；五是实施教育体系建设工程。

11．教育督导体制改革。县委、县政府在全市率先出台《新晃侗族自治落实新时代教育督导体制机制改革工作方案》，在县政府教育督导委员会下设教育督导办，在督导办之下设教育督导事务中心，解决专职督学编制8个。

12．巩固教育脱贫成果与乡村振兴有效衔接。积极实施“三帮一”劝返复学机制，确保所有学生除身体原因外无辍学问题发生。学前教育阶段资助幼儿1404人次70万元；义务教育阶段享受免费教科书、教辅资料56965人次357.75万元，享受贫困学生生活补助10488人次415.1万元；高中阶段享受免学费、免教科书费3394人次259.49万元，享受家庭经济困难国家助学金2809人次306.15万元；中职学生免学费3366人次403.92万元，享受国家助学金2719人次272.4万元。实施生源地信用助学贷款大学生792人709.22万元。发放应届大学生基层就业学费补偿40人14.75万元。

13．完成“十四五”期间教育强国项目申报。申报9个项目。其中，义务教育6个，分别是龙溪口中学学生宿舍建设、食堂建设等2个（今后调整为龙溪口中学搬迁），兴隆中学教学楼建设1个，兴隆小学教学楼建设、科教楼建设、标准化运动场建设等3个；学前教育3个，分别是方家屯幼儿园改扩建、城西幼儿园建设、黄雷幼儿园建设。建设规模共计19700m2，总投资5868万元，拟申报中央资金4280万元（每县最高支持4000万），县级自筹1588万元。

14．建立领导联系学校工作制度。12月24日，县委办、县政府办印发《新晃县级领导、乡镇领导联系学校工作制度》，各位领导深入学校调查研究，给师生上思政课。