新晃侗族自治县教育局2021年下半年工作计划
发布时间：2021-06-25 16:08 信息来源：新晃县教育局
2021年下半年教育工作总体思路：2021年是“十四五”开局之年，也是中国共产党建党100周年。教育工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，深入贯彻党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面落实党的教育方针，以落实立德树人为根本，以“四有”好老师为标准，党的政治建设，以组织建设为抓手，坚持质量导向意识，加快教育均衡优质发展助推乡村振兴建设，以新路子、新作为、新担当开创“师生留住，百姓认可”的教育新篇章迎接建党100周年。
一、坚持党的领导，全力提升党建工作水平
（一）强化思想政治引领。深化“不忘初心、牢记使命”，深入学习党的十九届五中全会精神，专题开展“中国共产党百年党史学习教育”。建立学校逢会必学思想政治理论、党纪法规、师德师风制度。完善思政课建设机制体制，配齐建强思政课教师队伍，按照2021年师德师风建设工作方案落实思政课教育。压实意识形态工作主体责任，筑牢教育系统意识形态主阵地。提请教育工作领导小组定期召开会议，围绕县域教育热点难点问题深入调查研究，科学部署教育全局性、综合性工作。
（二）夯实基层党建基础。认真贯彻新时代学校党建工作要求，落实省教育厅2021年党建工作部署。配齐配强学校党支部书记和支委，严格落实“三会一课”组织生活制度，以庆祝“共产党百年华诞”为主题，开展多样主题党日活动。全面加强新时代团队工作，强化党建带团建、队建，推进党、团、队一体化建设。切实抓好党员队伍（含民办学校、校外培训机构）的教育、管理和监督。深化学校后备干部和优秀教育人才队伍梯队建设，加大优秀教师与党员教师的双向培养力度。
（三）深化党风廉政建设。抓实局、校两级党风廉政建设，做好廉政风险点排查和监控。聚焦重要领域及关键环节，完善财务、工程建设、职称评审等管理机制，按照“五化”要求推进学校党支部全面规范化建设，增强学校党组织的权威和规范运行。加强对党员校长的党内监督和非党校长的监察监督。大力开展党规党纪和廉政警示教育，积极组织廉政文化示范点创建。综合运用监督执纪“四种形态”，着力营造风清气正的教育生态。
（四）加强意识形态责任制。认真贯彻落实《中国共产党宣传工作条例》，建立健全意识形态责任清单，定期分析研判意识形态领域动态和网络舆情，加强对课堂、论坛、讲座、网络等阵地管理。严格落实《新晃侗族自治县中小学校（园）安全稳定信息报送工作机制》，加强校园内及周边安全稳定信息报送工作。
二、坚持德能并举，全力提高队伍建设效能
（五）紧盯师德师风建设。落实教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，深入开展全县师德师风专题教育，推进“四有好教师”建设。推行师德师风警示教育和负面清单制度，严肃查处师德失范行为。认真落实《中小学教育惩戒规则（试行）》，规范教师惩戒学生行为。
（六）提升教师专业成长力。持续开展教研训一体化建设，完善教研训一体化四级运行网络及工作管理机制。抓好“三名工程”（名学校、名校长、名老师）建设，培育新的名师工作室，建立“名校长、名校+”片区捆绑联动提质模式。组建“青年教师成长联盟”，打造学科教学新秀。逐步完善“教师业绩档案”、“名优教师库”、“学校后备干部人才库”。
（七）激发教师队伍动力。严格落实《中小学教师职称聘后管理暂行办法》，规范专业技术人员聘后管理。出台《公办学校教师“因素法”绩效考核实施意见》，强化教师年度绩效考核评估工作。进一步加强教师定向培养和多渠道补充，储备师资力量。严格违约赔偿，把牢教师流失关口。推进县域内义务教育学校校长教师交流轮岗。进一步加强针对性指导与服务，争取正高级教师申报、市级以上教师表彰项目申报有更大突破。均衡师资力量配置。开展青年教师三年成长达标行动。
（八）持续教育关爱。积极对接财政，严格落实《2020年湖南省义务教育教师工资待遇落实情况专项督导工作方案》（湘教督通〔2020〕1 号）、《新晃侗族自治县义务教育教师工资收入随当地公务员收入动态调整办法》，切实保障教师工资福利待遇。深入学校，帮助解决实际工作问题。持续完善推进“尊师重教”，打造湘黔边界“尊师重教”新标杆。加强资助体系建设，加大对家庭经济困难学生各项资助政策的宣传和资助信息上报力度，不断提高进城务工人员子女在公办学校就读比例。持续常态化开展控辍保学工作，健全责任体系，确保学生“劝得回、留得住、学得好”。加强农村留守儿童教育关爱。
（九）深入开展教育减负。贯彻落实《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》《关于印发中小学生减负措施的通知》《湖南省中小学生减负专项行动实施方案》。精简各类评比内容及程序，减少不必要培训，杜绝强制向教师摊派与职责无关事务，切实减轻教师负担。加强对培训机构的监管，督促校外培训机构依规登记诚信经营，重点治理“虚假宣传”“超标培训”“与升学挂钩”等问题，定期开展执法检查。
三、坚持“五育并举”，全力追求立德树人教育高度
（十）拓宽德育路径。贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》和《中小学德育工作指南》要求，弘扬伟大抗疫精神，深化爱国主义教育，增强广大师生的“四个自信”。做好生态文明等特色工作申报工作。抓实研学旅行，提高学生社会实践水平。定期开展德育教研活动，加强德育工作组织领导和督导检查。做好德育常规教育，积极开展第24届“新时代好少年”读书活动。强化校园学校身份标识文化建设。
（十一）提升智育水平。重点抓好教学常规管理与落实，组织考核评估。开展教师专业素养竞赛，彰显教学常规效力及效率。科学编制试题，突显学科素养和学生发展要求。启动教学质量问责机制。完善学优生样本信息管理平台，注重分类分层教学，规范学校课后服务。开展艺术节、运动会、科技赛、学科知识竞赛等赛事。组织开展县级以上课改交流活动，积极创建课改特色校。
（十二）提高体育、美育、劳动水平。认真贯彻落实中共中央 国务院《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。抓实 “一校一品”、“一校多品”的学校体育发展新局面。开齐开足体育、音乐、美术、书法课程，促进学生核心素养全面提升。专注校本文化开发，打造特色社团。开展耕读教育，开设劳动教育课程，常态化开展校内外劳动实践活动。强化家校社协同育人，加强家庭教育团队宣讲力度，结合“线上+线下”模式扩大教育效应。
（十三）完善心理健康教育服务。积极开展省市文明校园创建，提高学校心理辅导室覆盖率。大力开展心理健康、生命等教育，培养学生良好心理素质，做好初中毕业会考、高中学考及高考学生考前减压释压工作。进一步开展心理健康特色校和示范校建设，推进学校心理辅导站标准化建设。
四、坚持高质要求，全力促进教育优质均衡发展
（十四）普及发展学前教育。推进县幼儿园集团化、社会化办学模式发展，深入推广“安吉游戏”模式。建成覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。规范民办幼儿园、托幼机构办学行为，加强安全检查。认真落实幼儿资助政策，确保接受普惠性学前教育的家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童得到资助。
（十五）均衡发展义务教育。深化义务教育教学改革，推进城乡教育一体化发展。优化教育教学环境，继续严格控制各类“进校园”活动。充分利用城区四所初中学校优势，促进教育优势资源互补共享。逐步提高学优生比例，提升各类考试合格率、优秀率、平均分总体水平。
（十六）提质发展高中阶段教育。加大高中阶段教育招生力度，毛入学率稳定在94%以上。加强新高考综合改革政策宣传解读与培训。力争高考本科录取人数达实际参考人数55％以上。巩固提升职业中专优势专业，丰富办学内涵，打通中高职贯通培养渠道。
（十七）加快推进教育信息化。完善“三通两平台”建设，新建“教育城域网中心机房”。加强教育信息技术应用能力提升培训，切实提高教师信息技术应用水平。全力打造名师优课，推进信息技术与教育教学深度融合，推广“智慧课堂”教学模式。扩大新晃一中智能机器人实验室教学效应，增强学生理科学习兴趣。
五、坚持生态优化，全力体现教育为民惠民温度
（十八）稳步推进学校建设。继续改善乡镇寄宿制学校办学条件，落实《关于理顺教育项目建设体制的通知》，完成6所学校标准化建设任务，22所学校运动场提质升级工程，启动一中扩容与教育信息化提升工程。实施方家屯中心幼儿园等4所公办幼儿园扩容工程。
（十九）维护校园安全稳定。强化“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的校园安全工作责任。实施覆盖所有学校校园及内部重点区域视频监控、周界防护、一键报警等技防提档升级，着力构建立体化信息化校园治安防控体系。加强平安校园建设，完善安全管理机制，加大安全隐患排查力度，深入摸排校园扫黑除恶线索。聚焦安全重点领域，开展专项整治。加强部门联动，建立联合协同处置机制，形成校园安全工作合力。
（二十）深化教育专项治理。严格落实《关于进一步加强义务教育学校公用经费管理的通知》，规范监督管理。加强学校后勤、财务人员的财务知识及法律法规培训，提高财务人员的工作能力与法律意识。加大校外培训机构治理力度，构建校外培训机构长效管理机制。根据《学校基建项目管理办法》、《中小学校物品采购工作审批程序》等内部控制工作评估机制和监督机制，多种形式对学校工程（采购）建设、财务管理情况进行监督检查，从严监管、杜绝学校工程项目和财务管理领域乱象发生。
（二十一）放大教育宣传效应。加强“局校一体、专兼结合”的教育通讯员队伍建设。紧扣建党100周年重大主线，大力开展宣传，全力营造良好舆论氛围。主动适应新时代宣传工作趋势，聚焦中心工作、特色活动，保持省级及以上媒体上稿率。突出县域尊师重教、师德师风建设报道。强化日常舆情监控，做好负面舆情预警、引导和处置，为教育改革发展营造良好氛围。
一、坚持党的领导，全力提升党建工作水平
（一）强化思想政治引领。深化“不忘初心、牢记使命”，深入学习党的十九届五中全会精神，专题开展“中国共产党百年党史学习教育”。建立学校逢会必学思想政治理论、党纪法规、师德师风制度。完善思政课建设机制体制，配齐建强思政课教师队伍，按照2021年师德师风建设工作方案落实思政课教育。压实意识形态工作主体责任，筑牢教育系统意识形态主阵地。提请教育工作领导小组定期召开会议，围绕县域教育热点难点问题深入调查研究，科学部署教育全局性、综合性工作。
（二）夯实基层党建基础。认真贯彻新时代学校党建工作要求，落实省教育厅2021年党建工作部署。配齐配强学校党支部书记和支委，严格落实“三会一课”组织生活制度，以庆祝“共产党百年华诞”为主题，开展多样主题党日活动。全面加强新时代团队工作，强化党建带团建、队建，推进党、团、队一体化建设。切实抓好党员队伍（含民办学校、校外培训机构）的教育、管理和监督。深化学校后备干部和优秀教育人才队伍梯队建设，加大优秀教师与党员教师的双向培养力度。
（三）深化党风廉政建设。抓实局、校两级党风廉政建设，做好廉政风险点排查和监控。聚焦重要领域及关键环节，完善财务、工程建设、职称评审等管理机制，按照“五化”要求推进学校党支部全面规范化建设，增强学校党组织的权威和规范运行。加强对党员校长的党内监督和非党校长的监察监督。大力开展党规党纪和廉政警示教育，积极组织廉政文化示范点创建。综合运用监督执纪“四种形态”，着力营造风清气正的教育生态。
（四）加强意识形态责任制。认真贯彻落实《中国共产党宣传工作条例》，建立健全意识形态责任清单，定期分析研判意识形态领域动态和网络舆情，加强对课堂、论坛、讲座、网络等阵地管理。严格落实《新晃侗族自治县中小学校（园）安全稳定信息报送工作机制》，加强校园内及周边安全稳定信息报送工作。
二、坚持德能并举，全力提高队伍建设效能
（五）紧盯师德师风建设。落实教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，深入开展全县师德师风专题教育，推进“四有好教师”建设。推行师德师风警示教育和负面清单制度，严肃查处师德失范行为。认真落实《中小学教育惩戒规则（试行）》，规范教师惩戒学生行为。
（六）提升教师专业成长力。持续开展教研训一体化建设，完善教研训一体化四级运行网络及工作管理机制。抓好“三名工程”（名学校、名校长、名老师）建设，培育新的名师工作室，建立“名校长、名校+”片区捆绑联动提质模式。组建“青年教师成长联盟”，打造学科教学新秀。逐步完善“教师业绩档案”、“名优教师库”、“学校后备干部人才库”。
（七）激发教师队伍动力。严格落实《中小学教师职称聘后管理暂行办法》，规范专业技术人员聘后管理。出台《公办学校教师“因素法”绩效考核实施意见》，强化教师年度绩效考核评估工作。进一步加强教师定向培养和多渠道补充，储备师资力量。严格违约赔偿，把牢教师流失关口。推进县域内义务教育学校校长教师交流轮岗。进一步加强针对性指导与服务，争取正高级教师申报、市级以上教师表彰项目申报有更大突破。均衡师资力量配置。开展青年教师三年成长达标行动。
（八）持续教育关爱。积极对接财政，严格落实《2020年湖南省义务教育教师工资待遇落实情况专项督导工作方案》（湘教督通〔2020〕1 号）、《新晃侗族自治县义务教育教师工资收入随当地公务员收入动态调整办法》，切实保障教师工资福利待遇。深入学校，帮助解决实际工作问题。持续完善推进“尊师重教”，打造湘黔边界“尊师重教”新标杆。加强资助体系建设，加大对家庭经济困难学生各项资助政策的宣传和资助信息上报力度，不断提高进城务工人员子女在公办学校就读比例。持续常态化开展控辍保学工作，健全责任体系，确保学生“劝得回、留得住、学得好”。加强农村留守儿童教育关爱。
（九）深入开展教育减负。贯彻落实《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》《关于印发中小学生减负措施的通知》《湖南省中小学生减负专项行动实施方案》。精简各类评比内容及程序，减少不必要培训，杜绝强制向教师摊派与职责无关事务，切实减轻教师负担。加强对培训机构的监管，督促校外培训机构依规登记诚信经营，重点治理“虚假宣传”“超标培训”“与升学挂钩”等问题，定期开展执法检查。
三、坚持“五育并举”，全力追求立德树人教育高度
（十）拓宽德育路径。贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》和《中小学德育工作指南》要求，弘扬伟大抗疫精神，深化爱国主义教育，增强广大师生的“四个自信”。做好生态文明等特色工作申报工作。抓实研学旅行，提高学生社会实践水平。定期开展德育教研活动，加强德育工作组织领导和督导检查。做好德育常规教育，积极开展第24届“新时代好少年”读书活动。强化校园学校身份标识文化建设。
（十一）提升智育水平。重点抓好教学常规管理与落实，组织考核评估。开展教师专业素养竞赛，彰显教学常规效力及效率。科学编制试题，突显学科素养和学生发展要求。启动教学质量问责机制。完善学优生样本信息管理平台，注重分类分层教学，规范学校课后服务。开展艺术节、运动会、科技赛、学科知识竞赛等赛事。组织开展县级以上课改交流活动，积极创建课改特色校。
（十二）提高体育、美育、劳动水平。认真贯彻落实中共中央 国务院《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。抓实 “一校一品”、“一校多品”的学校体育发展新局面。开齐开足体育、音乐、美术、书法课程，促进学生核心素养全面提升。专注校本文化开发，打造特色社团。开展耕读教育，开设劳动教育课程，常态化开展校内外劳动实践活动。强化家校社协同育人，加强家庭教育团队宣讲力度，结合“线上+线下”模式扩大教育效应。
（十三）完善心理健康教育服务。积极开展省市文明校园创建，提高学校心理辅导室覆盖率。大力开展心理健康、生命等教育，培养学生良好心理素质，做好初中毕业会考、高中学考及高考学生考前减压释压工作。进一步开展心理健康特色校和示范校建设，推进学校心理辅导站标准化建设。
四、坚持高质要求，全力促进教育优质均衡发展
（十四）普及发展学前教育。推进县幼儿园集团化、社会化办学模式发展，深入推广“安吉游戏”模式。建成覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。规范民办幼儿园、托幼机构办学行为，加强安全检查。认真落实幼儿资助政策，确保接受普惠性学前教育的家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童得到资助。
（十五）均衡发展义务教育。深化义务教育教学改革，推进城乡教育一体化发展。优化教育教学环境，继续严格控制各类“进校园”活动。充分利用城区四所初中学校优势，促进教育优势资源互补共享。逐步提高学优生比例，提升各类考试合格率、优秀率、平均分总体水平。
（十六）提质发展高中阶段教育。加大高中阶段教育招生力度，毛入学率稳定在94%以上。加强新高考综合改革政策宣传解读与培训。力争高考本科录取人数达实际参考人数55％以上。巩固提升职业中专优势专业，丰富办学内涵，打通中高职贯通培养渠道。
（十七）加快推进教育信息化。完善“三通两平台”建设，新建“教育城域网中心机房”。加强教育信息技术应用能力提升培训，切实提高教师信息技术应用水平。全力打造名师优课，推进信息技术与教育教学深度融合，推广“智慧课堂”教学模式。扩大新晃一中智能机器人实验室教学效应，增强学生理科学习兴趣。
五、坚持生态优化，全力体现教育为民惠民温度
（十八）稳步推进学校建设。继续改善乡镇寄宿制学校办学条件，落实《关于理顺教育项目建设体制的通知》，完成6所学校标准化建设任务，22所学校运动场提质升级工程，启动一中扩容与教育信息化提升工程。实施方家屯中心幼儿园等4所公办幼儿园扩容工程。
（十九）维护校园安全稳定。强化“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的校园安全工作责任。实施覆盖所有学校校园及内部重点区域视频监控、周界防护、一键报警等技防提档升级，着力构建立体化信息化校园治安防控体系。加强平安校园建设，完善安全管理机制，加大安全隐患排查力度，深入摸排校园扫黑除恶线索。聚焦安全重点领域，开展专项整治。加强部门联动，建立联合协同处置机制，形成校园安全工作合力。
（二十）深化教育专项治理。严格落实《关于进一步加强义务教育学校公用经费管理的通知》，规范监督管理。加强学校后勤、财务人员的财务知识及法律法规培训，提高财务人员的工作能力与法律意识。加大校外培训机构治理力度，构建校外培训机构长效管理机制。根据《学校基建项目管理办法》、《中小学校物品采购工作审批程序》等内部控制工作评估机制和监督机制，多种形式对学校工程（采购）建设、财务管理情况进行监督检查，从严监管、杜绝学校工程项目和财务管理领域乱象发生。
（二十一）放大教育宣传效应。加强“局校一体、专兼结合”的教育通讯员队伍建设。紧扣建党100周年重大主线，大力开展宣传，全力营造良好舆论氛围。主动适应新时代宣传工作趋势，聚焦中心工作、特色活动，保持省级及以上媒体上稿率。突出县域尊师重教、师德师风建设报道。强化日常舆情监控，做好负面舆情预警、引导和处置，为教育改革发展营造良好氛围。
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